【导语】
近日，在上海交通大学2025年度“十佳班主任”评选中，生物医学工程学院2022级本科生班主任、博士生导师宋萍凭借其深刻的育人思考和卓越的带班成效脱颖而出荣获上海交通大学2025年度“十佳班主任”称号。
宋萍，国家海外优青、独立PI、博士生导师，聚焦超并行核酸变异临床分析，以通讯作者在Nat.Biomed.Eng.、Nat.Chem、Nat.Commun.等国际顶尖期刊发表多篇论文，主持国自然面上、科技部重点研发课题等多项科研项目。自2022年7月起，任生物医学工程学院医工2204班班主任。
宋萍积极探究教学技能提升，斩获青教赛学院一等奖和学校三等奖、获校教学成果一等奖和二等奖等。连续三年获评校优秀班主任，优秀班主任基金等。这些荣誉，记录了她对“教书育人”这份天职的无限热爱。宋萍常用自己的拼搏状态感染学生：“最好的教育不是说教，而是师生共同在高山之巅的奋力奔跑。”
01 锚定专业认知，夯实成才之路
宋萍始终将“为党育人、为国育才”的使命铭记于心，并以此为根本遵循，贯穿于班主任工作的全过程。面对初入专业的同学们，宋萍带领班级开展“‘生’花‘医’路，‘工’行千里”系列实践，带领同学们深入实验室研究一线及医疗科技企业，在真实场景中感知生物医学工程的学科脉络与发展前沿，引导大家理解专业内涵、树立学科自信，激励同学们立志服务于国家大健康发展战略。
宋萍常对学生们说：“规划可以减少迷茫，而拼搏才能点燃未来。”亮眼的数据，见证了医工2204班追求卓越的每一步，更是“萍”博育人成果最生动的写照。班级72%的同学获得奖学金；5位同学以一作或共同一作的身份发表高水平论文；56%的同学获市级及以上科创竞赛奖项。通过建立朋辈互助体系，班级实现了退学警告人数清零，确保每一位同学都不掉队。
班级开展“‘生’花‘医’路，‘工’行千里”系列实践活动
02 深耕科创育人，引领创新之路
宋萍认为，创新的种子需用心点燃。她以激发每一位学生的科创志趣为起点，，推行“科研加餐”计划，唤起学生的内在动力。在大一下学期，当大多数同学还在适应课程时，她便开启了科研“启动会”，定期和同学们交流进展，为每位学生定制医工交叉道路上的学术成长路径。起初，同学们开玩笑说这是被“追杀”。而随着研究的深入，学生们开启“主动骚扰”模式：无论是深夜的灵光一现，还是项目中的数据难题，宋萍老师的微信总能收到学生们迫切的请教。
这种从“要我学”到“我要学”的质变，结出了丰硕的果实：班级黄子炫同学在宋萍的指导下以第一作者身份发表论文1篇，以第一发明人申请发明专利1项，作为项目负责人参加国创赛市赛并获得金奖、斩获挑战杯市赛特等奖；刘劲松同学作为交大医工交叉培养模式的代表，登上了 CCTV-2《第一时间》；班级5位同学以一作或共同一作身份发表高水平学术论文；13位同学获得市级及以上科创竞赛奖项，在挑战杯、国创赛、全国生医工创新设计竞赛等实战中屡获佳绩。
03 多维支持赋能，守护成长之路
在宋萍的教育字典里，关怀从来不是空洞的口号，而是实实在在的“被看见”与“被回应”。她以细致入微的陪伴和系统性的支持，为同学们的成长支持助力。宋萍召开各项主题班会与专题辅导，涵盖保研、考研、留学、个人发展等主题，为班级同学的学业与生涯发展指明方向；她坚持开展日常谈心谈话，线上线下交流不断线，从选课解惑到求职规划，同学们所有的问题都一一回应，耐心解答；定期召开班委会，密切联动思政教师与教务老师，为学生的成长保驾护航。
在夯实学业之余，宋萍积极鼓励同学们在多元发展路径上自信探索、从容绽放，班级也涌现出了一批多才多艺的跨界达人：有服务国家战略的进博会“小叶子”，有活跃在校园一线的南洋通讯社首席记者，也有在舞台上绽放光彩的话剧团骨干……在宋萍看来，引领成长并非单一的庇护，而是理解、尊重与赋能，在成长路上陪伴同学们坚定前行。
【结语】
“萍”搏奋斗，既是宋萍对科研事业的执着，更是她对育人初心的坚守。展望未来，宋萍将继续坚守育人一线，以更开阔的视野、更扎实的行动，助力每一位学子在医工融合的时代浪潮中找准方向、勇敢前行。
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